Poštevanka – na pamet ali s pametjo?
Pride čas, ko mora otrok v šoli osvojiti poštevanko. Poštevanko do 10. In nekako se forsira, da zna otrok to na pamet. Vseh 100 računov. Oziroma, ker se izgleda sedaj učijo tudi poštevanko števila 0, jih he še več. 121 komadov.
Res pa je večina enostavnih, in se jih da izračunati in ni potrebno se jih učiti na pamet. Recimo 2*2. Ali 2*4. Eni pa so zelo enostavni za zapomniti, recimo poštevanak števila 5 ali 10. Zakomplicira pa se pri 6*7, 7*7, 7*8, 8*8 pa morda še kakšen. Sploh, če je otrok toliko pameten, da razume da se mu računov ni treba učiti na pamet, ker se lahko vsakega izračuna. Recimo 7*7 se izračuna kot 5*7 + 7 + 7. 5*7 je enostavno, nato pa 2x prišeteješ 7. In dobiš rezultat, brez učenja na pamet.
In tukaj se pojavi vprašanje. Ali je bolje da se otrok te račune uči na pamet, ali da jih računa sproti? Načeloma sem sam pristaš tega, da učenje na prvem taksonomskem nivoju, ni nekaj, kar bi bilo potrebno spodbujati. Ampak tukaj se potem pojavi način uporabe poštevanke. Poštevanka do 10 je namreč osnova za izvajanje množenja med večmestnimi števili. In tam je potrebno hkrati množiti do 10, pa še seštevati morebitne prehode, in če bi potem hkrati še računal in ne vlekel direkt iz spomina poštevanke, bi se zelo verjento zakvačkal in zmotil.
Ne glede na to, da se je bolje učiti postopke oz. imeti znanje na nivoju reševanja problemov, se je kdaj pa kdaj potrebno tudi kaj napiflati. Žal pa vse prepogosto pride do tega, da se učenje zreducira na piflanje.
PS: Saj še znate na roke zmnožiti recimo 7923 * 349?
“na roke” as na prste ali s papirjem in svinčnikom
Pomoje bi znal.
Sicer pa nekako mislim ,da je poštevanka števil do deset in kvadrati do 15 nekaj, kar je fino, če veš na pamet. Kakor se jaz spomnim, je bilo učenje poštevanke v drugem razredu proces dolg celo leto in nimam makih posebnih travmatićnih spominov nanj. Za razliko od učenja na pamet raznih turjaških rozamund in martinov krpanov. da o slojih iso-osi modela ne govorimo :)
iso-osi sloji se pa ja ne učijo na pamet. Saj so logični.